Wir sind ...
... hessische Lehrerinnen und Lehrer aus verschiedenen Bereichen von Schule und Hochschule mit Erfahrung in Unterricht, Aus-, Fort- und Weiterbildung sowie in der Lehrplanentwicklung.
Uns verbindet die Überzeugung, dass menschliche Arbeit in der Vielfalt ihrer Bezüge und Wirkungen in der Schule nicht die Bedeutung besitzt, die sie der Gesellschaft und im Leben eines jeden einnimmt. Die schulreformerischen Bemühungen der Vergangenheit im Fach Polytechnik/Arbeitslehre, an denen die Mehrzahl unserer Mitglieder maßgeblich beteiligt war, finden derzeit nicht die Unterstützung, um zeitgemäße Methoden, Inhalte und Organisationsformen mit der erforderlichen Ausstattung in den Schulen hinreichend zu etablieren. Als gemeinnütziger Verein glauben wir, unabhängig und frei von politischen Vorgaben und Hemmnissen den hierzu notwendigen reformerischen Prozess durch unsere Aktivitäten positiv beeinflussen zu können. Wir wollen ...
... die Erhaltung und Weiterentwicklung der polytechnischen Bildung in Schule und Gesellschaft unabhängig von den jeweils wechselnden politischen Mehrheiten und der daraus resultierenden Bildungspolitik. ... die auf Arbeitswelt bezogene Erziehung und Bildung in allen Schulformen fördern. ... die bewusste Auseinandersetzung mit Themen der Arbeitswelt für Schule und Unterricht fordern und fördern. ... ein Forum schaffen zur Sicherung des erreichten Diskussions- und Arbeitsstandes und dessen Weiterentwicklung. |
Aktuelles / Termine
04.06.2021 Fortbildung
3D-Druck in der Arbeitslehre – Modelle für den Druck vorbereiten und als Augmented Reality Inhalt nutzen Online: https://schulportal.hessen.de/veranstaltungen/3d-druck-im-fachunterricht-einfuehrung-3/ für alle AL-Lehrer/innen, LiVs, Studierende, Gäste willkommen 15:00-17:00 Die vorherige Teilnahme an der Einführungsveranstaltung am 21.05.21 wird empfohlen. Passwort: DiPo-3D-Druck 21.05.2021 Fortbildung 3D-Druck in der Arbeitslehre - Einführung Online: https://schulportal.hessen.de/veranstaltungen/geschlossener-tn-kreis-distanzunterricht-kreativ-neue-wege-fuer-die-visualisierung-von-unterrichtsmaterialien-und-lernergebnissen-die-moeglichkeiten-von-3d-modellen-kennen-lernen-und-erkunden-2 für alle AL-Lehrer/innen, LiVs, Studierende, Gäste willkommen 15:00-17:00 Passwort: DiPo-3D-Druck 08.05.21 Fortbildungsreihe "Didaktisches Nähen" Online-Workshop: Upcycling - „Aus alt mach neu“ - Nachhaltiger Umgang mit Materialien für alle AL-Lehrer/innen, LiVs, Studierende, Gäste willkommen 10:00 bis 11:30 Teilnahme per zoom: https://uni-kassel.zoom.us/j/92210845379?pwd=TnhGYjFrZU5ySGF5b0d6OEFiRUFjZz09 Meeting-ID: 922 1084 5379 Kenncode: 208452 Wieviel Berufsorientierung denn noch? - Arbeitslehre und Berufsorientierung sind nicht dasselbe >> Rohde, Matthias (2017) In: Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft Landesverband Hessen. HLZ-Zeitschrift der GEW Hessen für Erziehung, Bildung und Forschung, Jahrg.70, Heft 5, S. 20-21 Konzeptpapier AL 4.0 >> Ideenkonzept für einen besseren Arbeitslehreunterricht in Hessen >> Konzeptpapier Kleine Anfrage Christoph Degen (SPD) vom 19.07.2019 Arbeitslehre an Schulen und Antwort Kultusminister vom 27.02.2020 (Drucksache 20/955) >> Anfrage und Antwort der Landesregierung Große Anfrage der Fraktion der SPD-Fraktion im Hessischen Landtag vom 7.2.17 betreffend "Arbeitslehre als Studien- und Unterrichtsfach" (Drucksache 19/4499 und 19/5035) >> Anfrage >> Antwort der Landesregierung >> Protokoll der Aussprache Video der Aussprache (24.11.17) >> Teil 1 >> Teil 2 Große Anfrage der SPD-Fraktion im Hessischen Landtag vom 8.12.15 betreffend "Stärkung der Berufsorientierung und Arbeitslehre in Schule und Unterricht" (Drucksache 19/2911 und 19/3194) >> Anfrage >> Antwort der Landesregierung >> Video der Aussprache (19.5.16) >> Parlamentsdatenbank >> Pressemitteilung der SPD 18.3.16 Kleine Anfrage der Abg.Cárdenas (DIE LINKE) im Hessischen Landtag vom 03.07.2013 betreffend Arbeitslehre - Unterricht (AL) und Antwort der Kultusministerin >> Drucksache 18/7598 >> News Archiv |
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